诗词修辞手法，诗词修辞手法例题！

摘要： 本文目录一览：1、古诗词善用修辞,一般常用的修辞手法有哪些?2、...

本文目录一览：

• 1、古诗词善用修辞,一般常用的修辞手法有哪些?
• 2、古诗词常用修辞手法?
• 3、古代诗词中的修辞手法
• 4、古诗中常见的12种修辞手法
• 5、诗词二十四种修辞手法

古诗词善用修辞,一般常用的修辞手法有哪些?

诗歌修辞手法有比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、用典、点化、双关、互文。拓展知识 比喻：用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。可分为明喻、暗喻、借喻等。

具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。

互文 互文是古汉语中一种特殊的修辞手法。在古诗词中出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要，必须用简洁的文字，含蓄而凝炼的语句来表达丰富的内容。

通感：将不同感官的感觉用同一个词语或句子表达出来，以增强修辞效果。古诗中使用修辞手法的作用主要有以下几个方面：增强表达效果：修辞手法可以使诗歌的表达更加生动、形象，增强读者的感受力。

古诗词常用修辞手法?

1、种修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、借代、用典、双关、对比、对称、比兴，反复、通感。比喻：用具体的事物或情境来比方抽象的事物或情境，以使表达更加生动形象。

2、双关 某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。1互文 也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法。

3、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。作用：比直接说更有感情，更有力量。反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了。作用：语气更加强烈，更使印象深刻。

4、古诗中的修辞手法汇总如下 1．比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

5、叠词，叠词是指为了表达的需要，把同一词接二连三地用在一起的修辞手法。作用：增强语言的韵律感或是起强调作用，使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

6、”（马致远《汉宫秋》），这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，对仗显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。双关。

古代诗词中的修辞手法

互文 互文是古汉语中一种特殊的修辞手法。在古诗词中出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要，必须用简洁的文字，含蓄而凝炼的语句来表达丰富的内容。

种修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、借代、用典、双关、对比、对称、比兴，反复、通感。比喻：用具体的事物或情境来比方抽象的事物或情境，以使表达更加生动形象。

层递：三项或三项以上，不受语言格式的限制，而在内容上有等次性，或递升，或递降。 作用：层层推进，逻辑性强。

也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。

古诗中常见的12种修辞手法

互文 也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。

、反复：有意重复某个句子或词语。作用：突出思想，强调感情。1层递：三项或三项以上，不受语言格式的限制，而在内容上有等次性，或递升，或递降。 作用：层层推进，逻辑性强。

对比 对比即把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立的事物的矛盾鲜明突出，揭示本质给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。

诗词二十四种修辞手法

1、比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》大漠沙如雪，燕山月似钩。

2、诗歌修辞手法有比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、用典、点化、双关、互文。拓展知识 比喻：用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。可分为明喻、暗喻、借喻等。

3、种修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、借代、用典、双关、对比、对称、比兴，反复、通感。比喻：用具体的事物或情境来比方抽象的事物或情境，以使表达更加生动形象。

4、最常用的八种修辞方法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。

5、互文是古汉语中一种特殊的修辞手法。在古诗词中出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要，必须用简洁的文字，含蓄而凝炼的语句来表达丰富的内容。

6、古诗中的修辞手法汇总如下 1．比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。